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101.
102.
103.
杨占明 《吉林体育学院学报》2004,20(2):133-133,145
通过文献资料分析和教学实践研究认为：在女大学生进行体育与健康教育结合教学时，应对健康知识的传授采用理论课讲授；技术课中根据体育项目特点和季节气候变化不固定地利用一定时间进行讲授；健康教育的内容是终身健康知识，并侧重女性健康知识传授；健康知识选择主要以饮食营养、心理健康、卫生保健、疾病防治、体育锻炼、安全防卫、睡眠、环境和性知识为主。 相似文献
104.
105.
中外女子体育健康及休闲研究的综合考察 总被引：2，自引：0，他引：2
王斌 《广州体育学院学报》2002,22(5):127-128,F003
大众女子体育与竞技体育的发展，对体育科学的研究提出了新的课题。本文对中外女子体育、健康与体闲状况进行比较分析，指出研究中存在的问题，为研究提供理论依据。 相似文献
106.
人本经济学视角下的体育生活化分析 总被引：5，自引：0，他引：5
程晓峰 《北京体育大学学报》2002,25(6):742-743
运用文献资料和逻辑分析法从人本经济学的视角对体育生活化进行了分析,结果显示,人类现有的生活方式与人类追求的身心健康的目标已经背道而驰,最终损害了人本身的发展;体育生活化倡导一种文明健康的生活方式,符合人本经济学追求人的身心健全发展的根本目标;体育生活方式可以有效地节约人的生命成本,从而增强了人们积极参与社会竞争的能力;体育的生活化有助于人类自身的健康长寿,从而有助于实现以人类寿命的延长作为标志的社会经济整体发展水平的最高目标. 相似文献
107.
高校教师参与健身运动的现状调查分析 总被引：9，自引：0，他引：9
葛宁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):123-125
通过对淮安市 2所高校教师参与健身运动的状况进行调查 ,结果表明 :教师实际参与健身运动的现状不尽如人意 ,被调查教师中参加健身活动 3次 /周以上者仅占 12 .4%,教师日常健身活动的组织与开展相当薄弱 ,教师健身的环境和条件不良等 ,指出造成教师健身不良现状的主要因素为 :领导重视不够、组织与管理不力和教师参与健身的意识差等。并提出改善教师健身状况相应的对策。 相似文献
108.
析学生体育学习过程中的心理疲劳 总被引：1，自引：0，他引：1
学生在体育学习的过程中，往往会表现出一种主观体验的倦态，这对学生的心理健康是十分有害的。通过探讨学生在体育学习过程中心理疲劳的基本特征，影响因素，诊断方法以及预防措施，旨在优化体育教学过程，完善学生的个性，促进学生的心理健康。 相似文献
109.
黄彬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):51-52
现代社会的日益发展，人们对于体育及其健康教育的认识也产生了新的变化。从社会发展的角度，阐述体育教育与健康教育相融合的意义、必要性、可行性提出有关建议。 相似文献
110.
韩健 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):124-126
采用心理学相关量表（精神卫生自评量表SCL－90），对我省部分采用俱乐部式体育教学大学进行心理健康状况的心理测量，并将结果与普通大学生进行了横向比较。结果证明：实施俱乐部式体育教学，对大学生总体健康水平状况好于常规体育教学，特别在“人际关系”、“抑郁”、“焦虑”3项因子上，两组人群存在明显差异。 相似文献